نشریهٔ Journal of Sustainable Energy & Chemical Engineering دانشگاه سمنان به رتبهٔ علمی «ج» رسید
نشریهٔ Journal of Sustainable Energy & Chemical Engineering (SECE) دانشگاه سمنان در ارزیابی سال ۱۴۰۴ کمیسیون نشریات علمی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری موفق به کسب رتبهٔ علمی «ج» شد. دکتر نوری، معاون پژوهش و فناوری دانشگاه، این موفقیت را نتیجهٔ تلاش ارکان نشریه، هیئت تحریریه، داوران و همکاران اجرایی نشریه دانست.
گامی تازه در غنای منابع علمی دانشگاه؛ هشت عنوان کتاب جدید در انتشارات دانشگاه سمنان منتشر شد
مدیرمسئول انتشارات دانشگاه سمنان از چاپ و انتشار فیزیکی هشت عنوان کتاب جدید در حوزههای متنوع علمی و تخصصی خبر داد؛ آثاری که با پوشش رشتههای مختلف دانشگاهی، در راستای توسعه منابع علمی، پشتیبانی از آموزش و پژوهش و ترویج دانش تخصصی منتشر شدهاند.
دومین نمایشگاه خوشنویسی دانشگاه سمنان با عنوان «اعجاز قلم» برگزار شد:
دومین نمایشگاه خوشنویسی دانشگاه سمنان با عنوان «اعجاز قلم» و با نمایش بیش از ۵۰ اثر از آثار جمعی از هنرمندان خوشنویس استانهای سمنان و قزوین، با همکاری بنیاد نیکوکاری راه آسمان و بنیاد خیرین دانشگاه سمنان در دانشکده گردشگری این دانشگاه برگزار شد.
مشارکت مؤثر انتشارات دانشگاه سمنان در مدیریت اطلاعات علمی کشور؛ مورد تقدیر ایرانداک قرار گرفت
رئیس پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران (ایرانداک)، با صدور تقدیرنامههای جداگانه، از مدیرمسئول و کارشناس انتشارات دانشگاه سمنان بهدلیل همکاری مؤثر در سامانههای اطلاعاتی این پژوهشگاه و مشارکت در توسعه زیرساختهای مدیریت اطلاعات علمی کشور قدردانی کرد.
پیام رئیس دانشگاه سمنان به مناسبت ۱۳ آبان، روز دانشآموز و روز ملی مبارزه با استکبار جهانی
﴿وَلَا تَحْسَبَنَّ اللَّهَ غَافِلًا عَمَّا یَعْمَلُ الظَّالِمُونَ﴾ «و هرگز گمان مبر که خداوند از آنچه ستمکاران انجام میدهند، غافل است.» (ابراهیم: ۴۲)
دومین نشست تحلیل وضعیت و آیندهپژوهی دانشگاههای تکجنسیتی زنان و پردیسهای خواهران به میزبانی دانشگاه سمنان برگزار شد
دومین نشست تحلیل وضعیت و آیندهپژوهی دانشگاههای تکجنسیتی زنان و پردیسهای خواهران با حضور جمعی از مسئولان، استادان و اعضای هیئت علمی دانشگاههای کشور در دانشگاه سمنان برگزار شد. در این نشست، حاضران ضمن بررسی وضعیت موجود دانشگاهها و پردیسهای ویژه بانوان، به تبادل نظر درباره چالشها، ظرفیتها، سیاستگذاریهای آموزشی و راهکارهای ارتقای جایگاه این مراکز در نظام آموزش عالی کشور پرداختند.