معیارهای ارزیابی اعضای هیات علمی علوم انسانی نیازمند بازنگری است
دکتر داوود فیض، استاد دانشگاه سمنان، در دیدار با وزیر علوم خواستار بازنگری در معیارهای ارزیابی اساتید علوم انسانی و توجه به معیشت آنان شد. وی همچنین بر فراهمکردن زیرساختها پیش از جذب دانشجوی بینالملل، بررسی پیامدهای سهم ۶۵ درصدی دختران در کنکور و مشارکت نخبگان و دانشجویان در حل چالشهای کلان (مانند ناترازی بنزین) تأکید کرد.
به گزارش روابط عمومی دانشگاه، در نشست دیدار نخبگان و اعضای هیات علمی دانشگاههای استان سمنان با دکتر حسین سیمایی صراف، وزیر علوم، تحقیقات و فناوری، دکتر داوود فیض، دانشمند یک درصد برتر حوزه علوم انسانی و استاد دانشکده اقتصاد، مدیریت و علوم اداری دانشگاه سمنان، به بیان برخی دغدغهها و پیشنهادهای خود در حوزه آموزش عالی پرداخت.
دکتر فیض با تأکید بر ضرورت تغییر نگرش نسبت به جایگاه علوم انسانی در نظام آموزش عالی، خواستار بازنگری در معیارهای ارزیابی اعضای هیات علمی این حوزه شد و اظهار کرد: شاخصهای ارزیابی باید متناسب با ماهیت و اقتضائات رشتههای علوم انسانی مورد بازنگری قرار گیرد.
وی همچنین توجه به وضعیت معیشتی اعضای هیات علمی را ضروری دانست و گفت: افزایش پایه حقوق، بهبود رفاهیات و تأمین مسکن از جمله موضوعاتی است که میتواند در ارتقای انگیزه و حفظ سرمایه انسانی دانشگاهها مؤثر باشد.
این استاد دانشگاه سمنان با اشاره به موضوع جذب دانشجویان بینالملل، تأکید کرد: پذیرش دانشجویان بینالملل مستلزم فراهم بودن خدمات و بسترهای لازم در دانشگاهها است و صرف افزایش ظرفیت پذیرش بدون ایجاد زیرساختهای مورد نیاز، میتواند موجب نارضایتی دانشجویان شود.
دکتر فیض در بخش دیگری از سخنان خود با اشاره به آمار شرکتکنندگان کنکور سراسری، اظهار کرد: بر اساس آمارهای مطرحشده، سهم شرکتکنندگان دختر در کنکور حدود ۶۵ درصد و سهم پسران حدود ۳۵ درصد است که تداوم این روند در بلندمدت میتواند در تأمین نیروی انسانی متخصص در برخی حوزهها تأثیرگذار باشد.
وی پیشنهاد کرد این موضوع از ابعاد مختلف مورد بررسی و پژوهش قرار گیرد تا آثار بلندمدت آن بر بازار کار، توزیع نیروی انسانی متخصص و نیازهای کشور بهصورت دقیق ارزیابی شود.
این دانشمند یک درصد برتر علوم انسانی همچنین با اشاره به تأکیدات رئیسجمهور بر استفاده از ظرفیت نخبگان در حل مسائل کشور، اظهار کرد: بارها بر ضرورت بهرهگیری از ظرفیت نخبگان برای حل مسائل کشور تأکید شده است و دانشگاهها میتوانند در این مسیر نقش مؤثری ایفا کنند.
وی با اشاره به موضوع ناترازی بنزین و سایر مسائل و چالشهای کشور، بر ضرورت مشارکت دادن دانشجویان و نخبگان در فرآیند حل مسائل تأکید کرد و گفت: باید از دانشجویان خواست برای حل مشکلات کشور ایده و راهکار ارائه کنند و نظرات آنان در تصمیمسازیها مورد توجه قرار گیرد.
نظر دهید